5月6日-8日，为期三天的湖南省永顺县桂馨乡村校长赋能培训活动顺利举行。本次活动由桂馨基金会与永顺县教育和体育局联合主办，万科公益基金会捐赠支持。

永顺县桂馨乡村校长赋能计划项目自2022年启动，旨在通过专业培训、外出访学、区域交流等系统性的支持，陪伴乡村校长提升办学领导力，改善办学方式，增强领导智慧，以激发学校内部生长活力，充分调动学校各方面资源，发展教师能力，促进学生全面发展，进而推动区域教育变革，促进区域教育可持续发展。

本次校长赋能培训，基金会邀请了桂馨乡村教师支持项目专家、浙江大学附属博奥小学校长沈洋，萧山区益农镇中心小学副校长翁海刚和萧山区夹灶小学教科室主任罗海军三位老师参与，培训内容包括走访项目学校、开展专题讲座等。

Day 1 走访乡镇学校

走访第一天，项目专家先后走访了永顺县松柏小学、保坪小学和芙蓉镇中心完小。永顺县教体局师训股彭友礼老师介绍，松柏学校是永顺县海拔最高的乡村学校。虽然位置偏僻，但是学校的老师依然在努力开展阅读、科学课，让孩子们可以学习更多知识。

保坪小学校园中的一草一木都可以感受到校长办学的用心。

Day 2 走访县域内有办学特色的学校

走访第二天，项目专家走访了永顺县实验学校、灵溪一小、灵溪四小和溪州芙蓉学校四所学校，每一所学校都有自己的办学特色。

永顺县实验学校虽然校园小，但是校长利用周围资源，将课间操搬到了外面的广场上，将书屋搬到了校外的活动室中，让学生有更多的活动空间。

灵溪四小不仅建有阅读空间，在校园各个角落也放置着书籍，让学生可以随时随地阅读。

溪州芙蓉学校在科学课和阅读课方面都开展了一系列特色课程，并计划做自己学校的校本研修课程。

Day 3 集中赋能培训

集中赋能培训上，永顺县教体局党委副书记、副局长黄建华，永顺县教体局师训股股长杨明波出席活动。黄建华对桂馨基金会在永顺县开展的阅读和科学课项目给予了肯定，并希望通过校长赋能培训能给校长带来更多的启发。

培训中，沈洋老师作了主题为《双新·双减：基于地域资源的校本化学习设计与实践》的讲座分享。他通过对当下课标的解读，以及案例分享，为校长们分享如何挖掘、利用学校周围的资源开展具有特色的校本课程。沈洋老师说，很多优秀的老师就在乡村中，让他们充分发挥潜力，既可以整合周围的资源，也能让学生有更好的课程体验。

罗海军老师基于科学课开展的成果，分享了《小学校本项目课程的实践与反思》。他通过学校开展的云端花圃课程，为校长们分享了如何设计、开展校本课程，包括在每一个关键节点需要关注的内容，都做了细致讲解。

翁海刚老师从阅读方向为校长们分享了《乡土为基、阅读为媒、育人为魂——儿童阅读项目的设计与实践探索》。翁老师分享了走访中的发现，并分享了在乡村学校，阅读课开展的路径与思路，通过一次次学生活动，让学生发现阅读的乐趣，同时在活动中也能迸发出新的活动灵感，希望老师和孩子们都可以幸福阅读。

校长是一所学校的灵魂，在走访中我们也看到了校长们的变化。未来，我们将继续携手永顺县教体局，在万科公益基金会和项目专家的支持下，陪伴校长一起，为永顺县乡村教育的发展做出更多实践和支持。