刘小军
候选教师
四川省广元市
基础信息
性别:
民族:
汉族
年龄:
46岁
教龄:
28年
学校:
朝天区曾家镇第一小学
职务:
党支部副书记
教师事迹

从教28年来,刘小军老师历任班主任、教研组长、工会主席、教务主任、副校长等职务,任教过数学、物理、思想政治、科学、语文、道德与法治等学科。2018年9月,刘小军老师主动请辞校长职务到了曾家镇第一小学做副校长,梦想着在这里实现自己职业的“华丽转身”——回归课堂,和孩子们一起读书。在开学竞聘会上刘小军毅然选择了三年级语文学科,希望做一个阅读推广人,为乡村儿童阅读推广贡献自己的智慧和力量。在刘小军老师的倡议下,学校各班建立了班级图书角,同时刘老师每周会在自己的班级里开展班级读书分享会,主持人和摄像师都由孩子们担任,有时会邀请家长参加,孩子们积极参与读书分享。去年以来,刘小军老师每周召开一次线上亲子读书会,要求家长和孩子一起参加,把良好的阅读氛围向家庭和社会扩散。

 

原本是初中数学、物理老师,跨学科教语文推阅读对刘小军老师来说是个不小的挑战,他把家里的书每周带两本到学校,课间休息读,夜深人静了读,把读书笔记发个朋友圈,对他人、对朋友起到一种带动和影响的作用。在教师读书会上,刘老师诚恳地说:“只有自己读过童书,才能跟孩子同频交流,指导孩子阅读,真正跟孩子做朋友。”

 

在专业提升和活动开展上,刘小军老师积极参加儿童阅读相关培训,推荐儿童阅读指导师培训项目;组建“银杏树下阅读社团”,推动阅读课题研究;组织学生读经典、写感悟、练演讲;邀请专家到校指导,开展阅读教学研究活动。此外,刘老师自身勤奋写作,20 多篇文章发表或获奖,还加入了广元市教育作家协会。

按时间顺序显示
张海燕:
刘老师是我的初中老师,学生时期就喜欢听刘老师分享他以前的故事,一节课仿佛也变得更加有趣。时隔十年,我和刘老师也成为了同事,他依旧坚持阅读,分享故事,以推动学校阅读为己任,总是能在朋友圈及视频号看到刘老师的读书分享视频,看到后总是不自觉的点进去看一看,点一个赞。三尺讲台,扎根乡土;一颗丹心,播种希望。无论是十年前还是现在,刘老师一直是我前进路上学习的榜样。
2025.06.20
陈琳月:
我于2022年9月进入曾家镇第一小学,还记得的刚得知自己即将入职这所学校时,我拿出手机在百度输入曾家镇第一小学后弹出的第一条就是刘老师带领孩子们读书的文章。照片里,他和孩子们十分亲近,一起遨游在书本里。这一幕让我印象十分深刻。 现在的我已经与刘老师共事3年了。这三年里,真正的感受到了刘老师对阅读的热爱与付出。每每看见他的朋友圈,都是和读书相关的;每次看到他分享的读书活动和孩子们的写作。我都会感慨:书中果真有黄金屋啊!正因为他的坚持、热爱和推动,学校里阅读氛围浓厚。刘老师以卓越的专业能力、不懈的实践精神和无私的奉献意识,成为学校阅读教育的标杆。他不仅推动了校园阅读文化建设,更以榜样力量引领师生共同成长,是当之无愧的阅读教育领航者。
2025.06.20
赵佳:
有幸与刘老师共事两年,刘老师工作认真负责,对学生关爱有加,是我们青年教师学校的榜样。这几年,刘老师华丽转身,从初中理科教学转向小学语文教学,并且坚持阅读的推广活动,效果显著。在刘老师的朋友圈和视频号,经常见到他带着孩子们读书的情景,感觉他就像一粒弱小的微光,用蜉蝣撼树的方式,领着乡村孩子们走向书本里更广阔的天地。
2025.06.19
张艳:
从校园里聆听物理课的学生,到如今并肩耕耘语文讲台的同行,刘老师始终是我教育路上的引路人。初中时,他用精妙的物理实验打开我们探索世界的窗口;如今,他以深厚的文学底蕴与前瞻视野,在语文教育领域深耕不辍。从主动参加阅读指导师培训,将专业知识转化为教学养分,到搭建线上“阅读足迹”视频号与线下读书社,构建起多维立体的阅读模式,每一场精心策划的线上线下读书分享活动,都饱含着对学生成长的深情守望。他不仅带领一届届学子在经典中遨游,更以躬身践行的姿态,成为阅读教育的先行者;他还多次受邀参与读书分享,将阅读的火种播撒四方。作为同行,他对教育的热忱与创新精神,始终是我学习的标杆,激励着我在语文教学之路上不断精进。
2025.06.18
赵玲林:
作为共事多年的同事,刘书记对教育事业的赤诚之心和执着追求,让我们每一个人都由衷钦佩。他主动辞去校长职务,从初中数理学科跨界投身小学语文教学,只为深耕乡村儿童阅读推广,这份勇气与魄力令人赞叹。无论是创建班级图书角、组织丰富多彩的读书分享会,还是发起线上亲子读书会,他都亲力亲为,用实际行动点燃了孩子们的阅读热情;在视频号发布500余条阅读视频,让山乡读书声飘向远方;甚至自掏腰包参加专业培训,为学校申请1900册图书充实桂馨书屋 。更难能可贵的是,他以身作则,坚持阅读写作,用自己的热爱感染身边的每一个人。在专业成长上,他不断学习提升,积极推动阅读课题研究,带领团队开展各类阅读活动,为学校阅读教育的发展注入源源不断的活力。如今校园里随处可见孩子们捧书阅读的身影,家长们也纷纷参与阅读互动,这些实实在在的变化,都是刘书记深耕阅读教育结出的硕果。他不仅是一位优秀的教育工作者,更是我们学习的榜样,他用自己的行动诠释了一名共产党员的责任与担当,为乡村儿童阅读教育事业做出了不可磨灭的贡献。
2025.06.18
赵佳:
刘老师一直热爱教育,在乡村学校工作将近30年,始终保持对教学的热爱。从2018年开始,刘老师转身开始教语文并且推广阅读,是我们年轻教师的榜样。
2025.06.18
郑永涵:
刘老师对大孩子很用心,一个爱读书的人,带领着一群爱读书孩子,每次分享都特别用心,孩子们在读书过程中逐渐变得自信大方,眼里有光。
2025.06.17
杜升:
初识刘老师是在“帆书-广元”的书友见面会上,我们同是热爱阅读的书友。刘老师说的那句“不读书的老师去教孩子读书,是一种罪过”让人肃然起敬。认识这些年以来,通过关注他的朋友圈动态和偶尔的闲聊,我感受到一位乡村教师对建设乡村留守儿童精神家园的深深的情怀,也敬佩他七年如一日的知行合一。我想,您的阅读推广之功早已了很多孩子和父母,未来还会影响更多的人。人生价值如斯,亦无所遗憾了罢。未来的路,且行且珍重哈。
2025.06.16
窦维丹:
与刘老师相识在2023年,在儿童阅读指导师高级班的课堂上,当时就感受到刘老师对推广阅读的热情与能力,之后就一直关注着刘老师一直的奋斗与努力! 刘老师倡导睡前阅读,开展班级读书会,线上亲子读书会,在视频号“阅读足迹”上发布师生阅读分享视频,在公众号“读书行文”上发布师生作文,获评2024年度中国成人教育协会培训中心颁发的儿童阅读推广先进个人。被聘为天府书展城市读行者代表。 刘老师的学生们是幸运的,作为刘老师的同学和朋友也是幸运的,因为这样一直在发光的老师给我们照亮了前方的路!
2025.06.16
何丽莉:
同是教育人,他对阅读事业近乎虔诚的坚守,始终令我由衷钦佩。晨光里他俯身整理图书角的身影,暮色中他伏案设计阅读课程的剪影,都在无声诉说着教育者的赤诚。每次交谈,他眼中跃动的火花、言语间奔涌的热忱,总能如春风化雨般点燃心底的教育理想。他像执着的播种人,将一本本带着墨香的书籍化作希望的种子,用最质朴的方式撒进乡村孩子的心田。晨读时,他领着孩子们诵读经典,清亮的读书声穿透薄雾;午后,他化身说书人,把书页里的星辰大海娓娓道来;周末的线上读书会,总能让那些游走于田间地头或者埋头于手机里的孩子,静下心来,认真阅读,畅所欲言。在他日复一日的浇灌下,奇迹悄然生长。曾经羞涩怯懦的孩子,能自信地站上讲台分享读书心得;从前沉迷游戏的少年,捧着《昆虫记》追着老师探讨自然奥秘。当看到孩子们在区级、市级阅读竞赛中崭露头角,当那些沾满泥土的小手郑重写下读书笔记,我深深懂得:正是刘老师用爱与坚持,为乡村孩子打开了通向广阔世界的窗。这份对教育事业的执着坚守,这份点亮童心的温暖力量,值得我们每一位教育工作者致敬与学习。
2025.06.16
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