10月30日-11月1日，2020年第二场桂馨乡村校长培训在湖南龙山举行。本次培训由桂馨基金会主办，广东海埠律师事务所捐赠，湖南省龙山县教体局协办。来自龙山县的116名中小学校长、老师参与了培训。培训由北京大学国际关系学院硕士、北京职慧公益创业发展中心创始人、国家二级心理咨询师陈欣和特级教师、第二届南师计划教师、湖南省蓝山县楠市中心小学副校长盘晓红主讲。

10月30日上午，桂馨乡村校长培训举行开班仪式。仪式由龙山县教体局人事股股长田志华主持，她介绍了本次培训纪律与要求；龙山县教体局副局长向清美致欢迎辞，介绍了培训讲师和参与培训校长情况，以及桂馨在龙山县项目实施情况。随后，桂馨基金会项目经理任飞艳向大家介绍了桂馨基金会情况及未来在龙山县项目实施计划，并期待本次校长培训能为参训校长们带来新的工作思路和改变。

当天上午，盘晓红校长做了“新时代教育人的责任和担当”主题分享，她用个人的真实经历向参训老师们说明：新时代教育人的责任和担当就是不忘教育使命，守住教育初心。

下午，盘晓红校长继续做了“留守儿童的心理特征和关爱辅导策略”主题分享。她从“留守儿童的基本现状”、“留守儿童有效教育的途径”等几个方面把“美心课程”、“厨艺课程”等德育实践经验分享给参培校长，盘校长的故事让大家深有感触，也获得许多启迪。

盘晓红校长说，“微笑是最美丽的语言，最温暖的问候”、“不是因为幸福才微笑，而是因为微笑才幸福”、“奉献不是牺牲，而是感受生命的意义和价值”。是的，当教育者能够微笑面对教育中的种种困局，善于在危机中育新机，把“辛苦当幸福”、把“疲惫当陶醉”，耐得住清贫，守得住初心，终能守得云开见月明。

培训第二、三天，由陈欣老师带来“主动领导”、“理解他人”、“有效沟通”三个模块的课程，她通过专题讲座、现场体验、小组活动等多种形式开展别开生面的职业能力培训，帮助校长提升职业能力。

桂馨乡村校长培训结合乡村学校校长群体的特点和需求，从职业认知、职业心理、职业能力以及管理实践等方面，组织有丰富经验的专业团队给予乡村校长以关注和能力提升。

2014年开始，桂馨书屋项目在龙山县开始实施，目前全县共有32所学校建有桂馨书屋，4所学校拥有“桂馨乡村悦读空间”，小种子绘本计划、七色光、图书管理员自主运作金等子项目也在项目学校持续投入。除了硬件捐赠，桂馨通过走出去、引进来两种方式培训龙山县的乡村教师，组织和支持教师参加县域培训、儿童阅读论坛、教育论坛、种子教师研习营、绘本研讨会、幸福园丁培训等内容，龙山县已形成一支热爱阅读的骨干教师队伍，组成区域教师自组织——毛毛虫桂馨阅读联盟（龙山），影响着身边更多的老师和学校。

截至2019年底，桂馨书屋项目在龙山县软硬件累计投入资金234.9万元，捐赠图书7.66万册。未来，桂馨将与龙山县教体局继续携手同行，推动龙山县乡村教育质量整体提升和阅读生态形成，让更多乡村孩子享受优质教育。