4月26日-28日，2019年首场桂馨幸福乡村校长培训在贵州省罗甸县第四小学举行，本次培训共有来自罗甸县的61位乡村学校校长参加。期间，罗甸四小数十位教师参与旁听。本次培训由桂馨基金会主办，罗甸县教育局协办，深圳市莱蒙慈善基金会捐赠实施。担任培训讲师的为桂馨公益讲师团队成员李梅、李莉萍和田民三位老师。

此次培训期间，各位校长积极参与，现场掌声笑声不断。下面，让我们通过图文形式回顾一下整场培训过程，感受一下其中的循序渐进。

 Day1 团队组建+认识情绪

4月26日上午，桂馨幸福乡村校长培训准时在罗甸县第四小学进行。罗甸县教育局罗忠新主任首先致词，他介绍了桂馨基金会在罗甸县三年来开展的各个项目内容和本次培训的专家以及培训活动安排。随后，培训在桂馨基金会项目经理任飞艳主持下正式开始。

上午，由李梅老师带领校长们进行团队组建，她将参训教师分为5个小组。

各个分别起了队名，有汪汪队、互助团、悦馨佳人、幸福小组、书墨飘香组，同时确定了队歌、学委、目标口号等。这一过程旨在培养大家的团队协作能力，同时为下午的情绪课准备，提前让校长们练习分工合作。

下午，由李莉萍老师带领大家学习正确认识情绪、情绪对我们的影响、情绪的作用等内容，并通过具体案例来体验情绪。经过第一天的学习，校长们逐渐打开了自己的心扉，把自己在工作、生活中遇到的问题分享出来，大家互相帮助、学习，一起思考，感受到了团队的亲和力，也慢慢将自己表达出来。 

Day2 情绪管理+模拟课程&共创答疑

27日上午，李莉萍老师带领校长们学习如何管理情绪，包括管理自己的情绪和他人的情绪。校长们在情绪管理课堂中以案例分析、情景再现、模拟练习等多种方式体验如何管理自己的情绪，改善与他人之间的关系。

在培训老师耐心引导下，校长们开始明白情绪管理在工作中的重要性，也意识到在生活和工作中要时刻管理好自己的情绪，只有管理好了自己的情绪，才能管理好他人的情绪。

下午的课程，由田民老师带来情绪管理“翻转课堂”，即将学习的主动权从讲师转移给各位参训的校长们。老师布置了学习任务后，校长们用自己生活中的案例进行具体分析，然后回到课堂上展示，师生面对面交流并完成作业。

每一组以一个情绪管理理论为基础，进行“翻转课堂”共创，这也让校长们加深了对情绪管理的理解。

在小组共创中，团队整体出谋划策，每个人都参与其中，团队的凝聚力得到升华，校长们的积极性也大大地提高。

Day3 行动制定+总结

不知不觉本次培训接近尾声，今天在李梅老师的带领下，校长们重新分析和认识工作的价值，学习如何培养自己学校的老师。

每一组成员纷纷表达了自己的收获，也提出了自己遇到的各种问题，培训老师为大家答疑解惑，并对为期两天半的培训进行了总结。各个小组也通过诗句、PPT等形式展示了团队的总结和行动计划，同时表达了对大家的感恩和不舍。