11月24日-25日，2018桂馨阅读领航人计划县域教师培训在贵州省罗甸县举行。本次培训由桂馨基金会主办，罗甸县教育局承办，桂馨之友捐赠实施。本次培训的专家团队由来自南京市的江苏省特级教师胡红老师及其名师团队成员一行4人组成，罗甸县180余名小学教师参加了本次培训。

本次培训主题围绕统编教材背景下的小学语文阅读教学展开，从另一个角度对阅读进行了解读，内容上也更加契合老师们的实际工作，更接地气。

胡红名师工作室（罗甸站）团队

11月24日上午8点，培训正式开始。开幕式上，罗甸县教育局教师发展中心罗忠新主任代表罗甸县对桂馨基金会及胡红名师工作室的老师们表达了谢意，向参会教师介绍了培训日程。随后，桂馨基金会项目官员唐北辰向现场的老师们介绍了桂馨基金会，阐述了本次活动的目的和桂馨书屋项目的愿景。胡红老师代表其名师工作室致辞时，通过视频详细介绍了专家团队以及本次培训的具体内容，表达了对本次培训的期待。

罗忠新主任代表教育局致辞

本次培训第一节示范课是由南京市南化实验小学张新慧老师带来的小学语文统编教材二年级上册“我爱阅读”内容之《称赞》。她生动形象的讲述了小刺猬与小獾的故事，在课堂中通过角色扮演的形式与孩子们积极互动，活跃了现场气氛，为整个上午的培训开了一个好头。

张新慧老师在课堂中

接下来，南京市南化四小的赵雪敏老师用一节示范课二年级上册“快乐读书吧”之《读读童话故事》，一下子唤醒了孩子们热爱童话的天性与兴趣。PPT上展示出的一本本童话书与绘本，充分吸引了孩子们的眼球，吊足了孩子们的胃口，激发了孩子们的阅读欲望。

赵雪敏老师在课堂中

当天上午的最后一节示范课，是由南京市南化四小的王飞老师带来的三年级上册“快乐读书吧”之《在那奇妙的王国里》，王飞老师用诙谐的教学风格、幽默风趣的课堂气氛征服了孩子们，得到了台上、台下孩子和老师的一致好评。

王飞老师在课堂中

中午过后，培训现场随即马不停蹄地迎来了下午的第一节特殊的示范课，这节课是由罗甸一小的语文教师韦定银老师带来的一年级上册“和大人一起读”之《小松鼠找花生》。赵老师良好的课堂掌控能力以及纯熟的上课技巧，展现出了罗甸当地教师的良好素质。胡红老师在会后说道，在设计课程内容之初，邀请罗甸县教育局安排本节示范课，目的也是希望通过这种形式进行两地教育、教师之间的对话，互相交流学习、取长补短。

韦定银老师在课堂中

最后，由特级教师、南京市南化四小副校长胡红老师为老师们带来了示范课，一年级上册“和大人一起读”之《春节童谣》。通过一首简单的童谣，教授给孩子们许多有关春节的小常识。在孩子们不明白“二十八，把面发”这句歌词时，胡老师鼓励孩子们勇敢的与台下的参训老师互动。她还通过老鹰抓小鸡、跳绳等游戏方式告诉孩子们：童谣，并不是只有在教室里才能读。

胡红老师在课堂中

第二天上午，本次培训迎来了重头戏——由胡红老师带来的专题讲座《统编教材“三位一体”教阅读理念》。胡红老师从学科专业视角出发，结合自己的切身教学经验，对小学语文统编教材进行了深度剖析，从多个角度对其进行讲解，并展示了自己所在班级、学校的丰富实际教学案例。她旨在通过这种形式，帮助老师们在统编教材改革背景下，更好、更快的理解统编教材的新颖与精髓，便于日后在实际教学中能更加得心应手。

胡红老师专题讲座

此外，主会场之外的分会场中的另一项活动也如火如荼的开展着。来自桂馨书屋项目学校的参会老师们在赵雪敏、张新慧、王飞三位老师的指导下，分为三个小组进行了现场卷入式教学研讨，老师们就培训组给予的课题和有限的素材，挑战在半个小时内运用培训和讲座中的所学所感，设计出一节有关寓言故事的教案。半个小时后，三个组都顺利完成了任务，并在主会场进行了分组展示，赢得台下教师一片掌声，胡红老师也在之后进行了点评，表达了对老师们的赞赏和鼓励。

分组研讨

 分组展示

本次培训临近尾声时，桂馨基金会工作人员和参训老师们分享道：不管是大学校园课堂，还是在我们的各类培训现场，总有老师可能因公事或家事而时不时低头拿出手机把玩一番，我相信这过程也能叫“阅读”，但这样的“阅读”是碎片化的，是快餐式的，是没有投入情感的，不是我们理想中的阅读。而桂馨基金会与桂馨书屋项目现在所做的事情，就是期望大家能了解并喜爱上真正的阅读，这也是我们日后会一直坚持下去的目标。

让改变，从阅读开始！