11月25日，2016桂馨东西部科学教师交流计划（第七期）在浙江金华市曙光小学正式落下帷幕。在本期交流计划的最后3天，来自湖北襄阳的8位科学课老师分别带来了一节丰富多彩的汇报课展示。之后，由桂馨科学课公益项目特聘专家章鼎儿老师带领的东部科学老师们与8位参与交流的西部科学老师一起进行了深入的课堂研讨。该项目由红杉资本中国基金赞助实施。

    11月23日上午，来自湖北襄阳市襄州区双沟镇第二小学的冯辉老师首先带来了《电磁铁的磁力》一课，紧接着来自南漳县城关镇实验小学的何伟老师带来了《空气》一课。在两位老师的带领下，孩子们认真、细致地完成了一整个上午的科学探究活动。两节汇报课展示过后，章鼎儿老师以及参与本期交流计划的桂馨科学课公益项目合作学校的张根兵校长、楼曙光校长等就两位湖北老师的汇报课与在座老师进行了讨论。

    下午，来自枣阳市第四实验小学的杨秀林老师带来了奇幻的《光的反射》一课，之后来自宜城市鄢城白庙小学的李学林老师又与孩子们一起探讨了斜面，带来了有趣的《斜面的作用》一课。之后，参与交流的老师们与东部老师一起结合下午的汇报展示课就如何让科学课堂更有趣、更加利于孩子们科学素养的提升等问题进行了讨论。

    11月24日上午，来自湖北襄阳枣阳市第二实验小学的戴艳霞老师带来了《水珠从哪里来》一课。经过一节课的小水珠观察之后，接着来自襄阳市樊城区光明小学的陈昆老师拉开了神奇小电动机的序幕。期间，章鼎儿老师与东部老师们一如既往地就两节汇报课本身的课程结构、教学内容和方法等问题与交流老师展开讨论。

    下午的汇报展示课由来自老河口市实验小学的黄俊东老师与孩子们一起探究小灯泡，小灯泡怎么才能亮起来呢？经历了黄老师《点亮小灯泡》的实验后，来自襄阳市襄州区张湾办事处中心小学的龙云老师又展示了《摆的研究》一课。至此，8位交流老师的汇报课程全部完成，章鼎儿老师和东西部的老师们又一次围绕不同科学实验课程究竟该如何设计、如何实施等问题进行了深入探究。

    11月25日上午，来自曙光小学的张根兵校长为交流老师们带来了一节他的汇报课，张校长浅显易懂的课堂语言，活泼生动的课堂讲解以及深入学生中间与他们一起进行探究的教态等，为交流老师提供了很好的范例。

    之后，参与本期交流计划的各相关方对本次活动进行了总结。桂馨基金会科学课项目工作人员易少华首先对桂馨基金会已在湖北襄阳地区所实施的三级科学教师培训项目进行了回顾，并对参与到本期交流活动的东部各合作学校和交流老师们的辛勤付出给予感谢。

    来自湖北襄阳的8位交流老师分享了他们此次为期40天的学习交流感悟，并表示会努力将学习成果辐射到湖北各科学课项目区域，将40天的学习经验传递给当地的老师，为当地科学教育注入新的活力。

    参与本期交流计划的合作学校代表也对参与此次交流计划的西部老师们给予了充分肯定，并表示未来将继续与桂馨携手同行。

    章鼎儿老师为本期活动作了总结发言。他充分肯定了交流老师的学习成果，同时希望老师们借助此次学习，能在科学探究的教学理念倡导下自主地进行科学课堂的改革，针对当地科学教育的大班教学等问题提出自己的创新研究等，他期待参与交流的老师们在这种改变和创新中可以一点点改进西部地区的科学课堂教学。

    交流计划最后，桂馨基金会和章鼎儿老师一起为参与此次交流计划的西部老师们和东部地区相关合作学校、相关老师分别颁发了结业证书、项目合作学校牌匾和志愿者证书。

    本期桂馨东西部科学教师交流计划至此顺利结束。按照项目计划，后续基金会将会陆续组织桂馨科学名师西部行、桂馨科学夏令营、桂馨科学教育示范学校等项目，继续助力湖北地区科学教育发展。