4月9日上午，由桂馨基金会组织实施的2016年桂馨东西部科学教师交流计划（第六期）在杭州市经济技术开发区景苑小学启动。桂馨科学课项目特聘专家章鼎儿老师、桂馨基金会秘书长樊英女士，该项目合作伙伴杭州市经济技术开发区景苑小学、嘉兴南湖国际实验学校、金华市曙光小学、建德市新安江第一小学的学校代表以及曾参与过桂馨科学课项目活动的浙江地区部分特级教师、科学名师和湖北7名科学骨干教师等20多人参加启动仪式。该项目由红杉资本中国基金赞助。

我们的灵魂人物是老师

桂馨基金会秘书长樊英女士在启动仪式上致辞。她说，桂馨的活动基本上都是占用大家休息的时间，我们对大家的付出衷心的感谢。科学课能够走到今天，的确是因为我们有一批好的专家团队和志愿者老师队伍，以及项目地区老师的支持。我们从内心来讲，包括我们的工作人员从态度上都是非常感谢大家的，没有大家共同的努力，我们的存在是没有意义的。我们非常感谢同我们合作的学校，未来也希望有越来越多的学校参与进来，能够给我们支持。从我们以往培训的效果来看，经过三期培训的老师回到当地后，基本上能够按照项目预期组织科学老师开展科学教研活动，并且有了一些自组织开展一系列的活动。现在我们老师是推着基金会往前走，过去一直是我们组织老师们参加活动，现在转向了由老师自觉主动申请，基金会给与支持。这样更加积极有序地调动了老师们的积极性，也使得整个活动更加的有意义。
   
我们的灵魂人物是老师，基金会更多的是桥梁，给老师们搭建一个好的平台。在未来的四十多天里，希望参加交流的老师们能够克服困难，在交流学校学到好的教学理念，更加有收获。
 
学习要不止于课堂

桂馨科学课项目特聘专家章鼎儿老师作为专家代表发言。章老师对来自湖北襄阳的7位科学老师表示欢迎，同时也对老师们未来的学习活动提出了建议。章老师说，我们的交流计划是学习、互动的计划，不单是我们湖北来的交流老师的学习，同时还是浙江地区接受任务的老师的学习。在和参加培训老师们接触中，最受益的还是自己。
 
在谈到培训的细节时，章老师说道，培训的学习是基于科学课课堂教学、研究、教案设计等为基本，但不只是课堂，还有课外的活动，包括其他学科的也是我们需要学习借鉴的地方。只有获得更多的信息，才能学到更多的东西。章老师还建议大家都出去走走看看，把看的过程看做是学习，也就是学习的过程。
 
这是一个相互获取的过程

嘉兴市南湖区教研员阮翔老师发言时说起在桂馨做志愿者的经历。回顾志愿服务的经历，阮老师说道，志愿者是纯粹奉献不收取报酬的，而在志愿上课的过程中，自己也“偷师学艺”，学到了很多。所以在这个过程中，脸皮一定要厚，脸皮不厚是学不到东西的。
 
和桂馨的一场恋爱

合作学校代表、嘉兴南湖国际实验学校的徐文良校长在发言时风趣地用“谈恋爱”形容同桂馨的相识。徐校长说道，南湖国际和桂馨基金会的合作就像是一场恋爱，红娘就是牵线搭桥的阮翔老师。南湖国际非常欢迎老师们到学校交流学习，同时也欢迎大家到嘉兴来看看。
 
桂馨的故事令人感动

合作学校代表、杭州市经济技术开发区景苑小学姜海庆校长作为启动仪式东道主发言时说，了解桂馨是从李霞老师开始的，李老师是桂馨的名师志愿者，总能听她讲到桂馨，而桂馨与公益的故事总是能令人感动。在谈及交流老师时，姜校长表示，希望老师们在景苑学习好、生活好，自己也会为老师们的学习、生活保驾护航。
 
珍惜这次宝贵的学习机会

来自湖北襄阳的老师们也纷纷分享了前来参与本次活动的心情。戴魏老师说，自参加桂馨科学课项目培训以来，自己的思想上、行动上产生了很大的变化，科学课更加受孩子们的喜爱和欢迎了。他希望能在浙江的这40多天，能学习到浙江名师们身上的敬业精神和先进理念，回到湖北后能把学习成果与更多的当地老师分享。

启动仪式最后，桂馨基金会项目经理管美艳总结道，希望几位老师能够珍惜机会，在浙江一个多月的时间里能够收获良多。

启动仪式后，来自湖北襄阳（东津新区、樊城区、枣阳市、南漳县）的7位科学骨干教师在接下来七周时间里，将在杭州市经济技术开发区景苑小学、嘉兴南湖国际实验学校、金华市曙光小学、建德市新安江第一小学，在专家和青年科学名师的指导下完成课堂观摩、实践、评课、访谈等学习内容。每一位老师都将在交流学习结束前准备一堂汇报课，在项目总结交流会期间及回到工作地区后汇报成果，并以手册的形式向活动相关方展示。
 
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截止2015年12月31日，桂馨科学课公益项目已在全国3省29县累计培训1800余名科学教师，捐赠337套科学实验工具箱，捐建8间科学实验室，组织5批科学教师交流计划，2次名师西部行，4场科学夏令营，71.31万名师生从中受益。