2017年8月16日，2017桂馨乡村校长培训第二场在贵州省罗甸县启动。本次培训由深圳市莱蒙慈善基金会捐赠，桂馨基金会主办，罗甸县教育局协办。出席培训启动仪式的嘉宾有罗甸县副县长班禹霞、副县长程康，罗甸县教育局副局长刘华，以及桂馨基金会秘书长樊英、莱蒙基金会代表高月婵、南京市行知教育集团总校长杨瑞清等。本次培训为期3天，共有来自罗甸县的58名乡村学校校长参加。

培训期间，桂馨基金会邀请了南京市行知教育集团总校长杨瑞清和清华大学博士、职慧公益创始人梁旻，为校长们带来行知教育实践、陶行知教育思想、主动领导、团队合作、解决问题等主题的讲座、交流和互动，桂馨基金会希望以此来提升和开拓乡村学校校长们在管理、教学等方面的理念、能力和思路。

培训启动仪式由罗甸县教育局副局长刘华先生主持。

罗甸县副县长班禹霞女士在致辞中指出，乡村学校校长作为乡村教育践行者应对教育层面的问题和现状有清晰的认识，希望校长们能够不断提升自身的素质和修养，作学生与家长的楷模，更好地办好学校教育。

副县长程康先生对桂馨基金会和莱蒙基金会在罗甸县举办本次活动表达了感谢。他认为，乡村学校校长培训的意义在于奠定和打造罗甸县优秀乡村教育团队基础，让罗甸县乡村教育紧跟时代步伐，缩小城乡教育理念差距，给乡村的孩子们创造更多的机会，搭建更丰富的学习平台。

桂馨基金会秘书长樊英女士表示，桂馨今后会尽最大能力去满足那些重视学生成长的学校需求，为学校师生成长带去实际的帮助和推动，同时也希望各项目合作学校用心对待和参与正在实施的各个公益项目。

莱蒙基金会代表高月婵女士寄语乡村校长们，希望他们坚持教育行走之路。

南京市行知教育集团总校长杨瑞清先生发言时，希望校长们通过这次培训能够结合自身经历去发现教育者的真正意义。

罗甸县教育局副局长刘华先生提出，“捧着一颗心来，不带半根草去”才是教育者应有的态度。希望学校校长们能够认真学习，并尽自己的力量为罗甸县乡村教育发展助力。

启动仪式后，本次培训首先由杨瑞清先生为校长们分享了他的36年行知教育故事。

“有一种荷花的花苞，第一次去看它是花苞，第二次去看它是花苞，第三次去还是，我们就会想，这个花有问题，这是个差生。可等到有一天我们发现它开花时，它开出了无数朵花瓣。这种花叫千瓣莲，你怎么还能说它是差生呢？教育孩子也是如此。”杨瑞清先生指出，作为教育者应持有“花苞心态”去对待学生，不应该去逼迫孩子早点“开花”，也不能只凭花开的早晚来评价孩子，而应更多地去关注孩子们生长的生态。

同时，教育者应拥有“三个学会”的赏识教育思路，即学会联合，整合无限的教育资源；学会赏识，确立至善的教育理念；学会成长，享受幸福的教育人生。

本次培训是桂馨基金会继在河南洛阳首次举办面向乡村学校校长培训后的第二场。基金会希望通过乡村校长培训在既有项目区域的开展，来提升项目区域学校校长的领导力、团结合作、解决问题等方面能力，并为项目区域校长之间搭建相互学习、借鉴、交流的机会和场所，从而使既有项目能更好地实施和运行，项目之间能够相辅相成、相互促进。

延伸阅读：罗甸县位于贵州省西南部，与我国东部地区省份相比，该地区乡村教师缺乏系统和有质量培训学习的机会，“莱蒙·桂馨乡村教师支持”公益项目基于桂馨基金会乡村教师支持项目运作经验和体系，组织优质资源持续和深入地为当地教育发展提供支持。该项目由深圳市莱蒙慈善基金会捐赠，桂馨基金会负责实施，项目计划为期三年，累计投入公益资金100万元。实施内容包括桂馨书屋建设、乡村教师专业能力培训、乡村教师幸福园丁计划、乡村校长培训、乡村教师激励等内容。该项目于2017年4月21日正式启动，目前已实施了乡村教师幸福园丁培训、桂馨书屋建设，本次开展的乡村学校校长培训亦为该项目一部分。